秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

来源：车险 2023年10月17日 12:16

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

秀才，举人，进士，状元，等于现今的高中生。不！等于现在初中毕业。比现今的初中生还不如。因为古代没有其他学科，现在的学科太丰富了，多的不可计，。再说古代不可与现代人比，时代与朝代没有可比性。比如观代的小学生都会在网上行走，五花八门，。古代是没有这些，只有去如何保家卫国，传承忠孝礼智信。传承重要性古代人要比现代人高明得多。主要是现代人思维已西方化。尤其是大学生，。别比啦！想一想该怎么做人吧。

: 孤独相思

高中和大专哪个更好？

怎么说呢，我认为，看你自己吧，因为高中跟大专首先不是一个层次的，高考后才能选择大学。当然，有那种直接高中大专一起的学校，看你自己选择，我朋友家的妹妹就是家人认为她学习不好，初中读完就准备让她直接去想医（家里就是医生），那种5年的学校，也是有这种情况的我个人认为，首先你自己看法，我朋友的妹妹我了解并不是喜欢学医，但是家里人要求，所以没有去高中。我不是说这样不好，但是你要清楚自己想要干什么。另外，高考，不管你读书好不好，我觉得可以去经历一次，至少不留遗憾，人生说不定就这一次机会，成功与否，经历过就行。其实，两者没有什么好跟更好，主要你自己如何选择，合适你的就行，失败，成功，以后再去考虑，选择做自己就好

: 小触即止

第二学历如何逆袭成为第一学历？

第二学历不可能逆袭成第一学历。所谓第一学历是指完整的从小学初中高中到大学。只要你脱离了一个全日制流程，再回过头来读书，就不可能是第一学历了。但是不能说就没有机会获得同等第一学历了。比方你回过去参加高考，重新来过，应该是第一学历。但是同样会被质疑。所以是不是第一学历应该不是最重要的。重要的是学历为我所用，用来表达自己的能力～自己有能力获得。

: ui87

专科生怎样才能拥有好的前途？

分享下我的个人经验吧，我是如何从一个专科生逆袭的，当然逆袭的还是什么也不是（哈哈开玩笑的）相信看过我知乎的都知道我的经历。废话不多说开干初中诞生互联网的萌芽：我的互联网萌芽就是从初中开始的，那时候我才15岁左右吧，那时候我记的是我刚配上智能手机没多久，也是使用QQ聊天，突然有一天聊天的时候，看到有一个人在群里发了这么一条刷QQ钻石，会员，收徒弟。突然发这么一条我感觉特别的牛逼，怎么刷啊，然后我就去加那个人，私聊。刚开始我还是完全不相信这个东西，他就说我先给你刷一个刷上了你给我20块钱我收你为徒，这么说当然好了，我顺势说那刷吧。2个多小时过去啦，结果我真的收到了一条拉在于腾讯的通知开通红钻，2038年到期，我去我看到的时候真的好神奇呀，怎么做到的啊，很神奇，当天我就买了QQ卡，送给他，结果他把我删了，第三天我的红钻也掉了。这样我的互联网萌芽诞生了。初二下半年逐渐走向互联网然后通过这件事以后我就不断摸索不断去找方法，其实也找不到，就加了很多QQ群，看见他们很多人发卡盟，卡盟是什么东西，应该很多人知道吧，我就不介绍了哈哈。然后我就不断的研究，注册了账号，然后充值了钱，也去试着给自己的账号刷钻，结果真的能刷上，然后我就通过这个初二的时候去给别人刷，通过这个我赚了人生的第一桶金300块钱，有了这笔钱以后我又做了什么呢？中考的决定我拿着我仅有的300块钱走向了自己做站长的道路，我记得我当时我是买了某卡盟的分站，开始运作，当时学校是不让带手机去，而且我还是住宿生10天碰不到手机，唉煎熬。这样我每天子啊学校上课的时候策划我卡盟，怎么做。需要有哪些活动，怎么让更多的人来我网站注册账号，等一系列问题，这样我的课程拉下了。马上中考我的成绩变得平平，完全没有心思去学这个东西，就一身心做我自己的东西。感觉上学没什么太大用处，就这样中考落榜。走上技校也就是所说的专科，不过是3+2，3年中专，2年大专。那么这几年的专科我是如何逆袭的，是如何改变自己的。请继续往下看。萌芽走向实施前三年什么也不说全浪费啦，哈哈，也直接略过啦。上大专的第一年，我认识到了我如果在混日子，就真的没什么好学的啦，我就开始做自己的东西，通过朋友带我。我搭建了我的第一个个人博客，第一版的博客界面现在已经没了，通过一次又一次的改版，重做等。那时候我买的是国外的虚拟主机，1来是不稳定，2来是不靠谱，后来我就脱离他们，备案自己的域名使用国内的服务器。这个过程中说是巧也是巧，那时候我还没成年差几个月，我当时不知道备案需要成年，我就去啦，然后竟然给我过啦，也是很巧合吧，就这样我的第一个国内博客成立。开始运营起来，刚做没多久我就发现了一个缺陷就是没有流量，没有流量怎么办，先办法啊，刚开始是我写好文章以后到各个群里去发送，这样每天能有40人左右，就这样我坚持发了两周，恰巧一天晚上，我在群里发结果有个人出来威胁我说，让我交保护费，不交的话就攻击我网站。我没有交，结果真的给我打了。博客一天打不开。后来我就想这样不行啊。一直发也不是长远的东西，就又发掘新的东西，又一次遇见了新的技术SEO（搜索引擎优化）。这样我又开启新的领域，写的废话有点多啊。今天就不写啦，想看后面的历程我是怎么发展到今天的给我点个赞，点个关注，明天继续补充

: internetdoctor

本人26了，初中没毕业，现在想自考大专，前辈们，可行么？

坐标江苏，江苏的比较容易，而且可以本科一起考，最多一年考四次。河南的不是很清楚。

: 糖糖胖胖元宝

如何看待2019年苏州高考400分以上人数偏少？

苏州有个重点区域昆山市（是全国GDP百强县第一位）。但是苏州昆山市有明显的教育弱势：第一：苏州昆山快速发展（经济发展发展快，教育还没跟上脚步），高中学校数量不足，有一半的孩子初中毕业后没法上高中自然没法上大学。江苏经济最发达的苏州，居然未来青年一半没有大学上？奇不奇怪？对苏州未来的影响如何呢？这跟昆山近十年人口发展过快有关系，昆山近十年新昆山人剧增（外地人来昆山打工，买房落户，变成新昆山人。昆山本地人只有二三十万，但是新昆山人，外地务工人员有数百万，他们的子女适龄学童非常多，这个教育资源的缺口非常巨大）。虽然新建了不少小学幼儿园，但是中学还是非常少，很多初中还在建设当中，高中学校更是走一步看一步。还在考虑当中，造成了很多孩子没有高中上，更没法参加高考。第二：苏州昆山的新学校的师资力量还在起步阶段。很多苏州昆山的新学校，建设起来不过一两年，硬件设施相对落后地区先进一些。但是软件，教师力量，教师水平，教学氛围还在起步磨合阶段。大家都知道，新学校一般还不稳定，所以老教师一般除了上级要求，否则不会自己主动去。这样新学校招来一大批刚毕业的教师，或者只能从各地引进。新教师对新学校的归属感不强。教育水平也在磨合阶段。偶尔从老学校派驻的优秀教师，特级教师，也是支援1-2年就走了。不能成为真正的中流砥柱。因为苏州的现状，新苏州人增加太快。苏州的高考要真正变强，还需要十数年时间吧。大家以为呢？

: 蜡笔小美xy

学生补课真的能提高学习成绩吗？

作为工作十几年的一线教师，明确表示：部分学生可以提高，部分没用！对自己孩子定位很重要，避免交智商税。简单地说，学生可以分为三类：第一类是优等生。这类学生大概占20%左右，这些学生天赋较高，学习能力强，学习习惯也非常好，很轻松就可以获得比较高的分数。第二类是中等生。这些学生占了60%左右，分布的范围也非常广，他们中有的天赋高，但不够努力，有的非常努力，但学习方法有待提高，所以每次考试都在全年级的中等水平徘徊。第三类是后进生。这些学生占20%左右，他们的基础非常差，从小学就已经有了很大的知识漏洞，比如加减乘除都不会算，语文的很多字词都写不出来。到了初中和高中，几乎就是顶级学渣的存在。补课再回到这个问题，既然是三类不同的学生，当然有三种不同的效果了，且听我慢慢分析：1、对优等生而言，又有特优生和普通优生的区别，如果是特优生，比如省市状元级别的学生，他们的天赋足以秒杀一切，智商和反应能力甚至已经超过了大多数老师。因此这部分人是不需要补课的，他们已经处于人类智商的顶端，所以很多高考状元说自己从来不补课，不开夜车，经常被很多人嗤之以鼻，其实我倒觉得他们说的是真话。但对于普通优生而言，补课还是有较大作用的，首先他们是属于学习习惯非常好的那一部分，基础知识也比较好，但由于学的学科比较多，总有一些知识无法融会贯通。如果有补课老师拓展更多的题型，或者将知识点更清楚地梳理和讲解，他们的成绩又会更上一层楼。据我所知，成都七中作为全国排名前十的顶级高中，在外补课的学生占80%以上。最后高考全年级平均分670分，也算是最好的回报。一对一补课2、对中等生而言，态度则是决定补课效果的决定性因素了。如果态度端正，热爱学习，成绩提高是100%的事情，只是看能提高的幅度有多大。如果是态度不端正，心思没有在学习上，即使花再高的价钱请名师补课，效果也不见得有多大提高，毕竟学生自己才是决定性因素。3、对于后进生而言，也就是很多人眼里的学渣和差生，这类学生说简单点，要么是环境影响，要么是智商偏低，导致不爱学习，甚至学习吃力。这些后进生补课是基本没有效果的，龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞，如果遇到这种孩子，家长也不要一条路走到底，适当发掘孩子其他优点，花大价钱去补课都是打水漂，交智商税的。补课老师不过有两点需要强调：一：补课老师的水平也有一定影响，大学生和在职老师去给孩子补课，完全是两个水平，这也是在职老师一对一需要500元，而大学生只需要150元的原因。二：一对一补课是针对性解决问题，提高成绩更明显一些，而上几十个孩子的大课，如果孩子跟不上，几乎没有效果，和学校几十人一起上课效果是一样的。天价补课费总结：补课总体有一定效果，但学生个体更关键，最优生和最差生是没有必要去补课的，而去补课的更多的都是中等生。补课能起到一定的效果，但起不到决定性的效果，智商决定了一个人成绩的区间，而努力和补课决定了在这个区间中的具体位置。所以那些花高价钱补课的家长，一定要认清现实，不要盲目和别的孩子攀比，成绩提高一些，达到自己孩子的上限就已经算成功了。

: 不倒过来念的是猪

学生补课真的能提高学习成绩吗？

我就是一名初中校外辅导老师，校外辅导真的可以提升学生的学习成绩。我教授的科目是初中物理，我的学生在刚刚来到我们辅导班的时候，物理成绩在30多分，经过一段时间系统的复习，最后在中考的时候考到了62分，满分是70分。学校教育有规定的教学进度，一个班级中有30~40人，老师不可能为了一个两个同学而放慢教学进度，但学生的理解能力是不同的，有的同学接受的比较慢，跟不上老师的教学进度，但这样的同学就放弃了吗？我认为不应该，他们完全可以通过校外的补习提升自己，将课上没有弄懂的知识点弄清楚，融会贯通，迅速的提升成绩。还有的同学在班级当中比较优秀，在老师讲课的过程中，不能只为他一个人讲难题和提高题，这样的同学在精力允许的条件下，可以到课外的辅导机构去进行提高。可以说校外辅导是学校教育的补充，也是目前必不可少的。但在选择辅导机构的时候，要注意甄别。校外辅导的需求量比较大，在有利可图的刺激下，很多人都加入了校外辅导的行列，导致校外辅导的机构良莠不齐，有很多大学生刚毕业就办起了校外辅导班，甚至会雇佣在校大学生进行校外辅导。还有一部分其他岗位的工作人员并没有取得教师资格，就在业余时间干起了课后辅导。在选择辅导机构的时候，一定要考察辅导机构是否具有当地教育局颁发的民办教育资格证书，任课教师是否具有教师资格证书，满足上述两项条件，还要考察老师任教了几年，是否经验丰富等等。有必要的话可以试听一两节课，看看老师的教学风格是否跟自己相符合，自己能不能听得懂，学得会。我一直以来的观点是，参加辅导班并不是必须的，但如果你想提升而又不知所措，没有方法，校外补习是一项很靠谱的选择。

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