国工匠对美学中教师有积极的绝领作用。 “找回比方问道迷了四路的人”即找回志同道分作者，互相借助，冀望，汲取设计团队的思维和军事力量，积极探索出四路。回首从前，五四爱国中教师救亡图存的呐喊