非全日制的有用吗？

来源：设计 2024年01月11日 12:17

非全日制的有用吗？

含金量低一点，但不能说没有用，当个大专文凭也不错。再说学了东西有利于自己作出更好业绩，又不是当勋章挂着给别人看的。举个实例。我这儿早先有位实验员，中专化工专业毕业，工作踏实，勤奋好学。在岗自修广电大学计算机专业，拿了题主不太瞧得上眼的毕业文凭（相当于成教大专）。其工作能力大大提高，得到中级职称，才30出头。过去老实验员熬年头，只能在退休前拿到中职，这属于照顾，退休金可多拿一点。附带说一句，这小伙是干部子弟，姐姐还具县级干部，他从没有表现出一点特殊的地方或向组织提出特殊的要求。

: 流离瓦

你觉得提升学历有必要吗？为什么？

你好，谢谢邀请，我感觉在21世纪的今天，社会竞争越来越激烈，工作要求越来越高。因此，学历的高低显得特别的重要，无论是为了满足工作需求，还是提升自己个人文化水平，学历都能充分地说明一切。不同的学历虽然学习的形式不同，取得的方式不同，但都是国家承认的学历，可以深造:专科升本科、考研究生、获得学士硕士博士学位，也可以出国、求职、晋升、提薪等。但是，社会的认可度是有差异的。也就是说，在你持学历求职时，人事科长肯定不会同时对待不同层次的学历，一般都会将学历的含金量分为等级。含金量最高的当然是统招学历，然后依次是自考、高等教育、电大、远程教育。学历是一个敲门砖，是你展现在别人面前的第一印象，是最直接的表现，有技术也要有文化，这样你既能用技术让别人心服口服，也能用知识让别人尊敬你。那么提升学历的重要性到底都体现在哪里呢?(一)就业，每到毕业季，毕业生和家长们最头疼的就是找工作了，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历，专科根本就没有应聘或考试的资格。(二)考研，有了本科和学位证，就能直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，例如要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，是没有机会的。(三)考公务员、事业编，公务员和事业编岗位需要通过公务员考试，大多数岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分，而这一部分由于报考门槛低往往有着庞大的报考人群。(四)工资定级，就业后工资成了毕业生们最关注的问题，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资。专科和本科之间的基本工资往往可以达到数百元。(五)人事改革，许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住。(六)职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。

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高中学历可以考事业单位吗？有什么建议吗？

高中学历是不行的，你可以先提高自己学历，提高自己学历后在考事业单位就容易了。因为现在考公务员，研究生都有学历的硬性要求。所谓学历提升有很多形式，下面为大家一一举例。第一种学历就是统招的，这种是要参加高考的，一般高三的应届生考的多些，考完试分数出来填报志愿就行了。第二种自考，这种是你没有参加高考或者高考落榜了不想复读了，可以通过自考的形式提升自己的学历，这种形式比较漫长跟去读书差不多了，不过这个可以业余学习，平时不忙了根据不同的专业课程设置去学习然后参加考试，考试全部通过后可申请，这种形式报考学校不是很多，专业也比较少，难度较大。第三种高考，这是也是高中毕业很久了，不想回去复读也没有大学读的后期想自己提升学历，这个可以通过参加全国的教育考试，提前在网上报名报考学校和专业，到了考试时间考生能考过考试，然后开始录取入学，上够2.5年均可申请毕业。较简单第三种是网络教育，网络叫也通俗称远程教育，入学较简单提供材料就行，报完名以后每年参加期末考试，学分修满即可毕业，毕业时间2.5年。较简单第四种国家开放大学，这种也是比较简单的提升学历形式，报名直接上每年参加期末考试考试全部通过，上学时间2.5年年即可毕业。比较简单

: 柏雅baiya

想要提升学历，高升专，国家开放大学和武汉理工大学，哪个好一点？

1、现在这个时间点如果你想早拿到学籍，只能报国家开放大学了。下面科普一下：高升专：国家开放大学、高考、网络教育、自考武汉理工大学：只能成考、自考国家开放大学：不需要参加入学考试、需要参加期末和其中考试，毕业相对容易。高考：需要参加全国统一考试，2.5年毕业自考：入学简单，考过比较难

: 武当山货朗

我今年17岁了，中专毕业，想学门就业前景好点的技术，请问有什么好介绍吗？

17岁的年纪，是最好的年纪，其实我也是上的中专，那个时候高考的时候没考上，没办法去上了一所中专，但是我当时选择的是3加2的模式，三年中专，两年大专，选了会计专业。现在好多人说，经验、能力很重要，对，确实很重要，但是，学历同样的重要，他就是一块敲门砖，很多企业，他的招聘条件就是，本科，或本科以上，这个是很现实的，你可能，按照他们的招聘要求，你基本上也可以胜任，但是，唯一的要求你达不上，就是本科学历。这样的情况很多。我在中专的时候考了会计从业资格证，那个时候这个证还没有取消，现在已经取消了，大专的时候，去考了初级会计，到了大专的时候，没有特别留意专升本，这让我也特别的后悔。现在呢，报了一个北京师范大学网络教育专升本，这个的学历话，在社会上有些企业的认可度不是很高，但是他是国家教育局认可的，你可以参加后期的考研，考公务员，甚至出国留学等。所以你也可以继续学习，去考大专，让自己慢慢的去提升，一步步来，说这么多，我想表达的是，学历可以慢慢提升，但是我们并不代表就比那些本科生差，有很多本科生，毕业了，他们甚至不如专科生。我之前遇到过一个合肥工大的同事，211毕业，按说他应该会有一份想对比我们要好的，有发展的工作，他学经济学的，但是他自己就特别的迷茫，他做了一段时间辞职了，我问过他准备找什么样的工作，但是，他自己也不知道。很多大学里面自己也没有怎么学习，就浑浑噩噩的度过了，出来后发现自己什么也不会，相反，大专生，他可能更测重于实践，对以后工作会更有帮助，所以一步一个脚印，做好自己，未来一定可期！

: zfcjy3000

你怎样看待上网课，上网课有效果吗？

网络大爆炸时代，教育已分为了两种类型：传统教育和网络教育，传统教育即传统的线下面对面教学模式；网络教育即借助网络开展的线上教学模式，可分为直播课程和录播课程。2020年为抗击新冠肺炎，教育部推出“停课不停学”理念，于是网课开启了大爆发时代。如何看待网课，我们可以从网课的两大分类上分析：一：直播课程顾名思义，是借用网络平台等实现师生实时教学，这种直播课程非常接近线下模式；优势：1.师资可调配性强：借用线上平台，可以实现跨地域引进师资；2.师生实时互动：可以实现师生实时互动，更接近于线下模式；3.教学课程可保存：无论是借用录屏软件还是平台提供保存回访，都为以后的复习提供有效的参考；4.演示性操作：当然线下授课借用多媒体也可以实现；5.授课时间自由：节省了学生很多零碎时间；弊端：1.监督性不如线下：无法实时监控学生当前的状态，换句话说，线下教学教师可以通过学生的眼神、表情、动作等看出学生的当前状态，而网课在这一点上，有些困难。2.学生练习的真实性难以辨别：课堂中的一些习题，上网课时学生完全可以借助其它工具找到答案，这不仅只是学生的自律性问题，毕竟屏幕对面的情况，教师端无法全部掌控。3.出勤率无法把控：甚至学生在后台挂着网课，做一些其它事情难以被发掘；4.课后问题无法保障：下课后遇到课堂上的知识点不理解，无法及时得到该老师的解答；二：录播课程由教师提前录制好的课程，通过网络展现给学生。优势：1.提高教学的效率：对于一些非常常规性知识点，诸多班级学生可以通过录播课程一起学习，节省了教师和学生的时间；2.对于收费课程，价格相对较低：就相当于现场看演唱会与通过电视看演唱会的区别；弊端：1.不具备实时互动；2.直播课程的所有弊端都会存在；当然，网课只是一种模式，至于能否有效果，除了根据该课程的属性判断以外，最重要的就是学生是否具有超强的自律性，毕竟在不如面对面线下课堂的约束下，坚持跟着课堂进度学，而且还要屏蔽网络诱惑，对中小学生来讲，也是非常大的挑战！我是教育无忧，一起聊一聊关于教育的那些事。

: 飞翔着的胖胖

如何用手机学习？

用手机学习的建议：1.首先我们要明确自己想要在互联网上学习哪一个科目。语文，数学、英语还是其他对于自己想学的科目呢。2.我们就要在手机上设置一下，我们可以去应用市场里安装一些相关的学习应用。3.我们可以到互联网里有一些其他人的评论都相当不错的一些习题，这样就可以方便便捷的学习了。4.在用手机时，我们也可以对照着你的教科书，教科书和手机一起使用，更好学习。5.在学习的时候我们要把手机放在一边，这样他可以认真的完成自己的学习任务和学习作业。6.虽然手机给我们学习带来了便捷，但我们也不能沉迷于学习里面的一些手机游戏。扩展资料：在线教育或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。在线教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。在线教育具有跨越时空和人力物力限制的资源利用最大化、随时随地进行选择的学习行为自主化、师生交流与学生自学等学习形式交互化、个性化的教学形式修改化、利用新型教育工具即网络的教学管理自动化的诸多优势与特点，是一种本身以及通过学习产生的巨大变革。

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网络教育，就是用电脑学习吗？用手机可以吗？

网络教育当下十分普及，已经成为大家进行学历、技能等方面提升自己的有效途径。除电脑外，包括手机、平板等电子媒介，都可以作为参加工具，非常方便。尤其是现在几乎人手一部手机，有些人还有多部手机，连通手机网络，利用空余时间随时就可参加，便捷又高效。

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