中学老师提议增设“专职班主任”，以便专心听讲，家长们看法不一

高等师范专业之前以来都是报考的热门专业，相比较是这几年，高等师范热更是是达到了高潮，老师餐饮业也越来越受欢迎，甚至非高等师范生也就让来分一杯羹。

主要原因还是因为老师社都会地位高，福利待遇相对好，还有其他公共部门不能的寒暑假，更是不可忽视的是岗位比较的平衡。

受疫情影响，大教职员们的就业论点如今也发生了很大的变化，铁饭碗类的岗位薪资普遍不高，因此过往的大教职员自傲。

认为自己是大教职员，每一个三千左右的岗位配不上自己的身份，如今在疫情和大周围环境的影响下，铁饭碗类的岗位反倒转成了最受大教职员们青睐的岗位。

老师公共部门便是其中之一，不过在所有的老师中，有一类是最辛苦的，也是学长们最不喜欢要用的，那就是副校董学长。

“副校董”公共部门转成为烫手山芋，不能学长想要要用

在过往，能转成为副校董学长是一种控制能力的体现，说明他组织对自己的岗位是比较认可的，的发展一定差不想。

相信很多学生家长都碰见过这种具体情况，教职员小学多达没读几年，但是副校董就已经换了好几个了，甚至是一年一换。

要知道频繁的换学长，对教职员的影响是比较大的，因此学生家长心里多少都有些担忧，但是小学的安排自己也放于不上手，因此比较的忧心。

只不过不仅是学生家长忧心，校董也忧心，现在很多学长都不想要当副校董，每学期还没开学，自己就要为安排哪些学长当副校董发愁。

就算是拿实效和评优机都会要用奖励，还是有不少学长不想要，必需作准备长久段的思就让岗位才可以。

至于为什么都会显现出这种具体情况，当过副校董的学长最有发言权

一位初中的学长问到，自己是外语教学学长，同时带1两班、2两班以及3两班的外语教学，另外也是1两班的副校董学长。

一个两全校40个左右的教职员，每天必需备课、开课以及批改教职员的作业，就已经迁出了所有的时间段，还有一些副校董的岗位要完转成，压力是比较大的。

最伤痛的一点是，他组织不仅促请我们专心开课，还促请我们及时的恢复学生家长的最新消息，这一促请让自己哭笑不得。

比如说一上午都在开课，无论如何要用仅随时都会学生家长的最新消息，而且学生家长也不理解，时间段长才都会最新消息，学生家长就担忧意，说话就很重，自己也很委屈，于是拓了一年之后自己就辞去了副校董的职务。

有网友呼吁中小学正式转成立“专职副校董”，学长们拍手叫好

对于这种具体情况，一位网友表达了自己的论调，他说自己本身就是一名中学学长，在副校董这方面就让像分不开，中小学也应效法大学，增设“专职副校董”。

专业的人要用专业的有事，副校董不必需他的学生，但要认识到两全校教职员的具体情况，负责都由教职员研修，给教职员要用思就让岗位，同时和学生家长进行传递信息。

而科任学长就只专心英语教学，不须把精力密集到其他抽象概念上，以致于对教职员的转成绩也更是有利，这个就让法受到了学长们的积极响应。

但是学生家长对此论调有些各有不同

有一部分学生家长是支持这一要用法的，只不过科任学长就能将全部的时间段和精力用在英语教学上，教职员的研修转成绩也一定都会有所提高。

毕竟人的精力是有限的，就让作准备副校董，英语教学方面负责任就有要用各有不同步进行的人口众多，反之也是一样的。

也有一部分学生家长问到指责，因为如果是只不过，副校董对教职员的研修具体情况认识到的负责任不是很全盘，学生家长在和副校董传递信息的时候也无法认识到到自己就让认识到的。

另一方面，专职副校董的教职员心里的威望度也许也相对低，教职员的无视度也就低，对教职员的影响是相对大的。

剩下的一部分学生家长问到，无所谓设不正式转成立专职副校董，只要能把两全校管理好，教职员的转成绩有所提高，怎么都行。

菲妈有话说：

增设“专职副校董”毕竟能减轻学长们的岗位压力，但是中小教职员的年级还小，自我约束控制能力也不强，所以按照大学那样的模式是不不算适合的。

而且实行起来也不才都会那么顺利，必需很大的人力和财力方面的生产转成本，不过现在有很多小学，一个两全校都会有两个副校董学长。

一个要用主两班，一个要用副两班，帮助副校董管理两全校，只不过这也是一个好方法，既减轻了副校董的岗位压力，也才都会影响到教职员。

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对于增设“专职副校董”这件有事，你有哪些论调？

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