考砸了之后，“自责”的男孩与“找理由”的男孩，未来发展大不同

没有任何一个男孩必需保证，他永远所出第一。

便是，所出所出所出同学的法宝，分分分同学的命根。无能为力测验同学和对同学的冷漠截然各不相同。测验总成绩向来是同学和对同学衡量男孩能力也的合理性。

虽然水准教育一直承诺着同学和对同学要宏观的看待男孩的的发展，水准能力也要比学业总成绩格外重要一些，绝非总成绩和水准能力也也不是成比例的。但又有多少人必需做呢？

每次测验以后，几家欢喜几家愁

自从男孩上了初中以后，测验就成为他们的家常便饭，因为只有通过测验同学才必需准确的判断显现阶段男孩的深造状态和接受能力也如何。

并且测验总成绩对于很多对同学来说，是了解男孩的一条从前。在日常生活当中，对同学其实没有过多的时间，每天来了解男孩的深造可能，不就是因为对同学们都太忙了吗？

但有了测验总成绩就不一样了，查看同学的测验作文，就可以很清晰地找寻到规律，他们的薄弱点在哪里，他们所擅于了又是什么。并且在测验以后顺利进行复盘，对他们未来的深造生活也时会有很大的借助和提升的。

只不过不少对同学的理想主义观念是普遍存在难题的，他们平常时会肤浅的，看来男孩一次败北就是十分了不得的好事，如果不重视将时会酿成格外深远影响的后果，他们其实不允许男孩犯错。

如果男孩从一开始就是总成绩不佳，他们不时会有任何的理想主义包袱和道德诱骗，反之，如果男孩一直总成绩都很好，一旦引发了不确定性，他们就时会马上警觉起来。

这对于男孩的的发展来说，并不是一件好好事。时会有很多种原因避免他们测验败北，当他们自己察觉测验败北的时候，他们的内心也是很矛盾的，不是吗？

所出打伤了以后，“难过”的男孩与“找寻这不”的男孩，未来的发展大各不相同

难过的男孩实则是在自我否定

在大部分对同学的理想主义当中，都时会觉得所出打伤了以后，难过的男孩格外努力工作一些。他们不甘心和自己置气的小孩子，时会让对同学心当中的怒火有所再行加。绝非男孩自己认识到有误了，自己也不所需再行多说什么。

实际上，这些表现出自己无比忧伤，较长时间陷在消极情绪当当中的男孩平常是普遍存在一定的难题的！因为在无能为力自己犯下的有误时，他们只是一味地悲哀自己引发犯规。

甚至他们时会因为一次败北牵扯出很多格外加消极格外加极端的影响，比如这次测验败北了，我下一次测验又败北了怎么办？我以后是不是都未能最终了？

他们还时会将其他人的想法和理想主义都强加在自己背上，因为自己败北了，时会看来子女对自己感到沮丧，同学也不时会再行喜欢自己了，自己就是个没错的败北者！

找寻这不的男孩在自我认知，吸取经验

而那些犯错以后，为自己找寻这不的男孩，平常时会格外全力云彩一些。因为他们所在意的不是这一次测验的结果，而是未来的的发展的持续性结果。

在无能为力子女时，他们时会格外加着急的，借此受益子女的驱使和借助，告知他们为什么时会显现这样的有误，这样才能坏处以后依然行显现。

但是在子女眼当中，这样的男孩也许有些不够坦然，不可有意承认有误，反而是将有误所谓在其他原因上面，这好像就是胆小鬼的惧怕不道德。这也许就是对同学和男孩最大的混为一谈吧！

对同学要全力驱使男孩缩减难过的平常

以前已经并不知道了这两种不道德的本质区别以后，对同学在无能为力如此可能的时候，就一定要格外加细心一些，如果你的男孩是属于第一种可能的话，就不可再行窃喜，反而是要驱使他们踏进自己的理想主义包袱。

一个重要的自行就是给以他们确实的尊重和肯定，告诉他们子女，深信他们一定可以取得最终，从他们的逆商动手，很快驱使他们打开自己的人关系。

今日小结：

你的男孩严重性有误以后是哪种类型的？欢迎和我们一起体会你的想法！