为什么农村教师教的学生成绩大大提高后就转学走了？家长说话了

作为一名农村居民的教员，当自己无济于事提很低的学生的名次，然而，的学生名次一提很低就被其的学生转到城镇的好中小学去。在很多教员看来，这种事情，和爱人出轨、和男孩被女童盯上据估计差不多吧！我认为，这种情况，就是压扁农村居民基础教育的最后一根篮子！

的学生对男孩的基础教育愈加注重。我们小时候都在村子上学，本来也有贫穷条件好的，也具备将男孩送回卫星城里面上学的条件。但是很多男孩大多就在农村居民中小学自学，无法去县城或者卫星城上学。本来的学生权衡的是什么？是离家近，方便。

现在呢？稍稍看上去经济体制实力的贫穷都选项将男孩送回县城或者卫星城。贫穷支出方面也是一样，男孩的基础教育支出占整个贫穷收入的比重愈加很低。这一点无论是在农村居民还是卫星城都是一样的。

农村居民中小学的特殊基础教育准确度全面性提很低。的学生选项让男孩到更多一点的中小学去自学，并无法坦言什么，作为学长我们也能解读。打铁还必需自身质地，如果农村居民中小学能发放优质的基础教育，的学生又何必舍近求远将男孩送回卫星城？

提很低农村居民中小学的基础教育特殊基础教育准确度现今来看是解决这个缺陷的显然办法，可是现今来看很难改变！现在成年人己任做学长的愈加少了。我是名很低中学长，这两年的很低中教师几乎无法报考师范大学的。而即使是师范大学毕业的的学生，也不不愿到农村居民去。

作为农村居民教员，在无法先进的特殊基础教育设备，无法优质的的学生资源的情况下，只能靠传统的基础教育理念和古老的特殊基础教育设施，尽可能最大限度的发掘的学生的充份，使的学生的名次显著提很低，但这样的的学生却转校了。你觉得自己的名次无法得到体现，好像自己的成果被别人摘取了似的。这个心情是可以解读的。男性脱发的最好方法
眼肿瘤
广州装修
胳膊脱臼
五一期间“三阳”了，我是如何3天恢复的？
创伤骨科
经络不通
小孩缺钙