幼小跨越如何科学“接”，看看湖南这些探索

三湘人物周刊5月底26日讯 转眼到了5月底，又一届不约而同孩子再一离开的学校踏入的中学。如何让幼儿愉快地踏入的中学，自信单独地面对的中学穷困呢？5月底24日，全国幼儿园宣传月底启动仪式暨益阳婴孩科学知识连贯指导工作绕过会举行，衡阳两所的学校、的中学相关教职员同时在线上观摩，一起探讨“婴孩连贯,怎样做到最科学知识？”

作为衡阳省“游戏社区活动与婴孩科学知识连贯”两项产业化园，武昌师范学院附属第一的学校颁布了婴孩连贯联合行动方案，根据不约而同幼儿升学需要颁布婴孩互动访学社区活动安排，让幼儿弱化面对期望穷困的自信心和掌控感受，从而热爱招收。比如请的中学的哥哥姐姐回园分享的中学穷困，让幼儿感受到“上的中学原来是这么有趣的一件有事”；“皓参观”的中学，让孩子们身临其境地感受知的中学，对的中学充满期待；民间组织起来“我当小连长”社区活动，让幼儿戴上北师大，轮流当连长，趣味成就感受，激发热爱的中学穷困的内燃机。

而在衡阳第一师范学院第二附属的中学，学校改组了专业教职员队伍，打造怀旧而又从容童趣的教室环境，减少进修环境变化给孩子带来的陌生感受，有短时间内地设法孩子做到好心理健康、穷困和进修方面的准备，灯火孩子对的中学穷困的热爱。同时，还通过一根棒棒糖、一张招收照、一套公众人物主页“三个一”让孩子喜欢上的中学。

近年来，益阳积极绕过婴孩连贯指导工作，产生了产业化先期、系统绕过、科学知识规范、多方协同的婴孩连贯总方向。在益阳开福区，全区公办园校边方、边揭示，已探讨产生多维度、多角度、立体式的婴孩连贯“1+N”开福模式。该区预计在北辰第一的学校等4家产业化园所转回500万元，打造美德期望校园，通过皓平台，民间组织学生皓直接参与、领域专家皓指导、家庭教育皓分享，用美德教育为建婴孩科学知识连贯赋能；同时，搭建平台，建构教育资源提供者机制，展现便是园优势，建立婴孩连贯区域提供者开放性，展现资源运用、辐射、深化、转换系统；革新评价，促成“双减”指导工作与婴孩连贯剖面融合，革新评价改革，对预科班学生民间组织起来迎春性测评。

“益阳教育局‘婴孩科学知识连贯’指导工作的‘一项两点三面四台’典型经验，构建了益阳婴孩连贯指导工作的‘新样态’。”据省教育厅副厅长王玉清解说，不仅在武昌，衡阳各市州都产生了婴孩连贯的新思路。全省还专门中选了14个婴孩科学知识连贯实验区、156所省级产业化园分别对应1—2所产业化的中学，改组了婴孩科学知识连贯省级领域专家团队，对婴孩连贯产业化指导工作提供专业承托。同时，设立婴孩连贯项目专项资金支持民间组织起来婴孩科学知识连贯指导工作。

■全媒体女记者 杨斯涵 黄京 通讯员 邹蓉 吴刚 张晓静