暴力教育不止折磨那么简单！还有一种也是，但90%父母都不知道！

在大多数学童的认知当中的，极端主义普及教育不止就是打祖母亲或者咒骂祖母亲，但是，本来除了打咒骂祖母亲大部份，还有一种普及教育方法，也是归入极端主义普及教育的具体来说，但是90%的祖母都不知道，甚至还经常那样要用！上面让我们来到底是什么普及教育方法吧。

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我们先来听一段对话：

“你早就，为什么这次当是的那么一比，都已经压到年前五了啊，你是不是谈恋爱了，还是又跑去游玩iPhone了？你丢不丢人啊！我跟你爸都是很高才生子，为什么生子了个你，你怎么那么渔翁啊！从这个月开始，每天都得要用一套卷子，下次当是试好成绩如果还很难进年前五，你就等着挨揍吧！……你到底你这些题错的，怎么这么吓人，你但凡要用题先心思一点，这些不就能辨认出了吗？你就不能跟你x阿姨家的祖母亲首倡吗？都只都是一个班的，为什么人家每次都能当是第一啊！你就让丢我们的脸！”

通过上面的话中的，我们看见，学童对祖母亲的建议颇为很高，仅仅是压到了年前五，就被学童操，其次就是，学童拉锯的很中的产阶层，对于祖母亲的好成绩建议也颇为很高，如果很难到达学童的建议，就亦会觉得，祖母亲丢了自己的脸；再次就是浮现的一个很重要的点，那就是对比！

极端主义普及教育是包含对比的，因为对比对祖母亲来说是颇为粗暴的一件什么事，对祖母亲内心的反扑是颇为大的，亦会搓掉祖母亲的创造力，长期对比，亦会让祖母亲造成子厌精研的情形，青春期的时候还亦会浮现反复无常跟学童对着干的情形，很多学童以为这并很难什么，不就是拿你和优异的人比一下吗，是为了激励你。

但是这样的激励对祖母亲来说并不需要极为重要的真实感是很好的真实感，再次的结果，要么是祖母亲浮现厌精研心理，好成绩大幅提高降低并跟学童对着干，要么是祖母亲为了给予祖母的肯定，性格日益变得偏执，不管是哪一种结果，我看来都不是学童就让看见的结果。

极端主义普及教育不不对，正确地引导才是真

祖母亲好成绩一比好成绩降低，不是只求的补课，到底辅导班，要用卷子并不需要克服的，如果祖母亲确实是精研不亦会，那么这些对祖母亲就是支出，我们学童要要用就是到底到祖母亲好成绩降低的主要因素，然后通过正确地的普及教育引导，努力祖母亲，克服祖母亲的因素！

如果您的祖母亲也浮现了您克服不了的因素，学童可以通过后台私信我们，我亦会努力学童分析祖母亲因素，克服祖母亲的因素！