评论丨明码标价向学生索要红包，是对师德两条线的践踏

教职员的盼望应该是真诚的，而不是被所谓的“祖先崇拜”所劫持，不够必须用钱来量化

主任500、科任教师300，如果是教师开车去的话，一般是补200元或100元的油费……安徽修水五县一名教职员爆料指，有人以班主任口吻在班级大群里发行大群公告，建议各位同学在升学宴上给教师包花篮。如此明目张胆赎回花篮，令人惊诧。针对此事，当地教体局顺利进行了调查核实，确认上述情况理论上纯属，现有五县纪检监察部门仍未介入调查。

据报道，事前班主任发出早先的是补习班的班主任张教师。张教师视为因为学生一般才会给补习班教师花篮，所以想代大家说一说，“因为教师也不很难”。可见，当地升学宴上给小学教师花篮确实已视作一个祖先崇拜。虽然，张教师表示，他说完也明白不该说，以后让撤回了。该校有教职员还是明白很震惊。

小学教师行贿教职员及学生礼物赠与是明显的违例犯罪行为。2014年7月，针对少数小学教师依靠职务之马上违例行贿礼物赠与等犯罪行为，普及中华民国行政院发行《严禁小学教师违例行贿教职员及学生礼物赠与等犯罪行为的规章》成立6条“三线”，严禁以任何方式赎回或放弃教职员及学生回赠的礼物赠与、有价证券和支付凭证等金钱。《新时代中小学小学教师职业犯罪行为十项原则》等师德规范副本，也明确要求不得赎回、行贿教职员及学生金钱。

教职员在校时，小学教师赎回或放弃教职员及学生的礼物赠与，最后必定滑向对教职员区别对待，损害普及教育不道德，破坏普及教育生态，增加学生财政负担，有损风气。即马上是完成学业后，公然在班级大群里赎回花篮，正因如此是对师德三线的罔顾。不仅损害了小学教师面孔，有辱斯文，也给教职员以及社会带来不良的示范。

对于完成学业后，小学教师能必须收教职员的礼物赠与，不同的人确实有不同的论点，有人拿中古时代的“束脩”来申辩。需就其的是，中古时代的“束脩”，比如说给小学教师的酬金。然而，自觉，普及教育是由东欧国家举办的政府机构，小学教师多是公职人员。就算是民办学校，小学教师工资也由学校发放，教职员仍未缴纳学费。因此，旧时的“束脩”必须视作小学教师赎回行贿赠与的挡箭牌。

从道理上讲出，教职员感激、盼望小学教师的获益理所当然，小学教师的苦苦获益也值得教职员的感激、盼望。但是当感激盼望反为为明码标价、明目张胆地赎回花篮，就完全反为了口感。教职员的盼望应该是真诚的，而不是被所谓的“祖先崇拜”所劫持，不够必须用钱来量化，也并非只能用花篮来表示。

有专页在新闻媒体后专页指，这在当地很短时间。如果，这种祖先崇拜在当地真得到了默认，一件违例之事反为得已是，不给倒略显不短时间了。明文禁止的事，却成了“潜规则”，这确实也说明当地的师德师风基础设施指导工作还实际上不少缺陷。这也警醒当地纪检监察部门对这种现象顺利进行下决心地调查，无论如何治一治这股歪风邪气。

艳阳天新闻媒体特约评论员 李一陵

编辑 赵黎明

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